Comment dessiner en direct dans vos formations Ă  distance pour engager vos participants ?

Vous animez des formations Ă  distance et vous sentez parfois que l’attention de vos participants n’est pas au rendez-vous ? Et si le dessin en direct devenait votre alliĂ© pour captiver votre audience et pour ancrer les apprentissages de vos participants ?

Dans cet article, je partage mon expĂ©rience concrĂšte du dessin en direct en formation Ă  distance : pourquoi ça fonctionne, comment adopter cette nouvelle perspective, et surtout, comment vous lancer pas Ă  pas avec les outils que vous avez peut-ĂȘtre dĂ©jĂ  😎​

Temps de lecture estimĂ© : 5 minutes 🙂

Pourquoi le dessin en direct transforme positivement vos formations

Les dĂ©fis que vous rencontrez peut-ĂȘtre en formation Ă  distance

Animer une formation Ă  distance, c’est jongler avec des dĂ©fis bien spĂ©cifiques. L’attention qui dĂ©croche aprĂšs 20 minutes, les participants qui coupent leur camĂ©ra, cette sensation que votre message ne passe pas aussi bien qu’en prĂ©sentiel

À distance, vous perdez les repĂšres non verbaux : vous ne voyez pas toujours les regards, les hochements de tĂȘte, les signes de fatigue.

RĂ©sultat : vous parlez peut-ĂȘtre plus vite pour compenser, vous multipliez les slides, et malgrĂ© tous vos efforts, l’engagement reste fragile 😓

Difficile d’animer devant des icĂŽnes de camĂ©ras coupĂ©es…

C’est exactement ce que je vivais avant d’intĂ©grer le dessin en direct. Et ce simple ajout a transformĂ© l’ambiance de mes sessions.

Ce que le dessin en direct vous apporte (3 bénéfices concrets)

1. Une respiration bienvenue dans le rythme de votre formation

Lorsque vous dessinez en direct, vous ralentissez naturellement. Et contrairement Ă  ce que j’imaginais, ce n’est pas un problĂšme : c’est un atout. Vos participants bĂ©nĂ©ficient d’un temps calme qui leur permet de digĂ©rer ce qui vient d’ĂȘtre dit. Dans mes Ă©valuations, ces passages reviennent rĂ©guliĂšrement comme des temps forts, apprĂ©ciĂ©s pour la prise de hauteur qu’ils permettent 🙂

2. Une meilleure mémorisation des concepts clés

Le dessin mobilise la mémoire visuelle. En voyant se construire progressivement une représentation graphique, vos participants ancrent mieux les concepts. Le cerveau adore les images, les liens visuels, les métaphores. Et quand ils revoient vos synthÚses aprÚs la formation, tout leur revient plus facilement.

3. Un engagement renouvelé grùce à la nouveauté

En formation Ă  distance, tout se ressemble parfois. Le dessin en direct apporte une touche d’originalitĂ© qui rĂ©veille l’attention. Vos participants se demandent ce que vous allez dessiner, comment vous allez illustrer tel concept et voient au fur et Ă  mesure de vos dessins oĂč vous voulez en venir.

Une précision importante : je ne dessine pas pendant toute ma formation. Je pense que ce serait inadapté. Je réserve le dessin pour les moments de synthÚse : fin de matinée, reprise aprÚs déjeuner, clÎture de journée. Ces moments stratégiques permettent de consolider les apprentissages sans ralentir le reste de la formation.

Question Ă  la communautĂ© : Si vous avez expĂ©rimentĂ© autrement, je serais curieux d’avoir vos retours en commentaire ! â˜ș

3 croyances limitantes qui vous freinent dans le dessin en direct

Croyance 1 : C’est trop difficile de dessiner et de parler en mĂȘme temps

C’Ă©tait exactement ma croyance (je le disais mĂȘme haut et fort dans mes formations 😅)… jusqu’Ă  ce que j’essaie ! Finalement, en acceptant de ralentir le rythme pour pouvoir parler et dessiner Ă  mon rythme, au fur et Ă  mesure, j’ai Ă©tĂ© surpris de 2 choses :

  • 1. Ça n’est finalement pas si difficile que ça
  • 2. Comme dit prĂ©cĂ©demment : j’ai Ă©tĂ© surpris de voir mes participants attentifs derriĂšre leur Ă©cran, alors mĂȘme que le rythme Ă©tait plutĂŽt lent ! (AprĂšs, il est toujours possible que j’ai mal interprĂ©tĂ© leur apparente concentration 😅 Mais Ă  chaque fois que je l’ai fait, ils m’ont paru vraiment « avec moi », happĂ© par le dessin que j’Ă©tais en train de leur faire !)

Je ne peux pas vous dire si dessiner et parler sera difficile pour vous ou non. Peut-ĂȘtre que ça le sera au dĂ©but. Si vous n’ĂȘtes pas rassurĂ©s, gardez toutefois en tĂȘte que vous n’ĂȘtes pas obligĂ© d’improviser complĂštement 😎

PrĂ©parez en amont ce que vous allez dessiner et dire. Un petit croquis prĂ©paratoire, quelques notes, et le moment venu, vous suivez votre fil conducteur. Cela enlĂšve la charge mentale de l’improvisation. Et lorsque vous vous sentirez Ă  l’aise, vous pourrez tout Ă  fait improviser sans filet, vous verrez 😉

Vos participants ne jugent pas la qualitĂ© artistique, ils apprĂ©cient l’effort de clarification visuelle.

Croyance 2 : Ça va prendre trop de temps

J’avais peur de mal faire les deux : de ne pas ĂȘtre clair en parlant et de ne pas ĂȘtre lisible en dessinant. Voici ce que j’ai dĂ©couvert : oui, c’est plus lent que simplement parler. Mais c’est justement ce qui fait son efficacitĂ©.

Prenez le temps dont vous avez besoin. Cette lenteur assumĂ©e devient une respiration prĂ©cieuse (cf. bĂ©nĂ©fice concret numĂ©ro 1, ci-dessus). Dans mes Ă©valuations, ces passages ressortent comme des points positifs 🙂 Je pense que c’est parce qu’ils offrent un contraste bienvenu avec le rythme parfois soutenu des formations Ă  distance, oĂč nous avons (ou tout au moins j’ai) parfois tendance Ă  adopter un rythme soutenu pour dynamiser la formation.

Et quoi qu’il arrive, gardez en tĂȘte qu’au fil du temps et de la pratique, votre efficacitĂ© et votre rapiditĂ© s’amĂ©lioreront naturellement 😉

Croyance 3 : Je n’ai pas le bon matĂ©riel

Comme nous allons le voir dans les points suivants, vous avez peut-ĂȘtre dĂ©jĂ  tout ce qu’il faut ! Et mĂȘme si ce n’est pas le cas, une simple feuille et votre camĂ©ra peuvent faire l’affaire. Vous dessinez un peu, vous montrez votre feuille (en dĂ©sactivant le flou), vous continuez, vous remontrez… C’est un peu moins fluide, certes, mais ça peut faire l’affaire 👌

La recette : 4 étapes pour dessiner en direct lors de vos formations

Passons maintenant au concret. Voici ma mĂ©thode en 5 Ă©tapes pour intĂ©grer le dessin en direct dans vos formations Ă  distance, sans vous compliquer la vie 🙂

Étape 1 : Choisissez votre outil (3 options à explorer)

Voici trois options que j’ai testĂ©es, de la plus simple Ă  la plus confortable :

Option 1 : Le mode « Desk View » (gratuit si vous avez un Mac ou un iPhone)

Si vous utilisez un Mac avec macOS Ventura ou plus rĂ©cent, ou si vous avez un iPhone, vous pouvez activer le mode « Desk View » dans Zoom, Teams ou Google Meet. Votre camĂ©ra filme votre bureau en vue plongeante, et vous dessinez simplement sur une feuille posĂ©e devant vous. C’est gratuit, fluide, et ça fonctionne trĂšs bien 🙂​

Question Ă  la communautĂ© : existe-t-il un Ă©quivalent sous Android ? Partagez vos astuces en commentaire ! 😊

Option 2 : Une tablette type iPad connectée à la réunion

Si vous avez une tablette, vous pouvez la connecter Ă  votre rĂ©union comme participant supplĂ©mentaire et partager l’Ă©cran de votre tablette. Vous dessinez avec un stylet, et tout le monde voit en direct.

Avantage : Les dessins que vous faites sont « propres » immĂ©diatement. Vous pouvez exporter votre dessin et l’envoyer tel quel directement Ă  vos participants. Il ne s’agit pas d’une « photo d’une feuille de papier » (avec les mauvaises ombres, le mauvais Ă©clairage et tous les dĂ©fauts que cela peut comporter), mais bien d’une infographie que vous pouvez leur envoyer sans travail supplĂ©mentaire Ă  vos participants 🙂

Inconvénients :

  • – les participants ne voient que les traits apparaĂźtre au fur et Ă  mesure : ils ne voient pas votre main dessiner
  • – le risque de problĂšmes techniques est grand :
    • effet Larsen car vous avez le micro de votre tablette et celui de votre ordinateur connectĂ©s au mĂȘme endroit Ă  la rĂ©union. Il faut couper l’un ou l’autre, ce qui perd en fluiditĂ©
    • ralentissement de votre connexion du fait des deux appareils connectĂ©s Ă  la rĂ©union. Couper la camĂ©ra de votre ordinateur peut aider, mais lĂ  encore, cela ralentit vos mouvements
    • Latence de votre tablette (sĂ»rement en partie dĂ» au point prĂ©cĂ©dent) : vos participants voient vos dessins avec du retard, parfois mĂȘme aprĂšs que vous ayez parlĂ©
  • – Et tous les autres problĂšmes (« on ne voit pas l’Ă©cran », « il faut autoriser le mode prĂ©sentation Ă  la tablette », etc.)

Option 3 : La caméra de document (investissement modéré, confort maximal)

C’est ma solution prĂ©fĂ©rĂ©e. J’utilise une camĂ©ra de document portable IPEVO DO-CAM. Il suffit de la brancher Ă  votre ordinateur via USB, de la positionner au-dessus de votre feuille, et de la sĂ©lectionner comme camĂ©ra principale dans votre logiciel de visio.

L’avantage ? Une image stable, nette, avec un changement simple et rapide pour sĂ©lectionner cette camĂ©ra. C’est un petit investissement (environ 100-150€ selon les modĂšles), mais le confort d’utilisation est incomparable si vous comptez dessiner rĂ©guliĂšrement đŸ€“

Astuce : si vous avez une tablette et une caméra de documents, vous pouvez profiter du meilleur des deux mondes !

  • – Vous avez la facilitĂ© de connexion de la camĂ©ra de documents, sans les problĂšmes techniques
  • – Vous dessinez sur votre tablette plutĂŽt que sur papier : vous crĂ©ez directement un document « propre », que vous pouvez envoyer tel quel Ă  vos participants suite Ă  la formation đŸ„ł

Important : D’aprĂšs mon expĂ©rience, simplement montrer une photo de dessin ou une feuille dĂ©jĂ  complĂ©tĂ©e fonctionne moins bien. En visio, le dessin en direct a un impact bien plus fort qu’en prĂ©sentiel. Vos participants voient votre pensĂ©e se construire sous leurs yeux, et c’est ce processus qui capte leur attention et facilite leur comprĂ©hension đŸ§ đŸ€“

Et vous, avez-vous dĂ©jĂ  expĂ©rimentĂ© cela ou d’autre chose (tableau sur Microsoft Surface par exemple) ? si oui Partagez votre expĂ©rience en commentaire !

Étape 2 : PrĂ©parez votre contenu visuel en amont

Au dĂ©but, si l’idĂ©e de dessiner en direct vous intimide, ne vous lancez pas Ă  l’improviste. Avant votre formation, prenez 10-15 minutes pour :

  • Identifier les 2-3 moments clĂ©s oĂč vous allez dessiner (synthĂšses, transitions importantes)
  • Faire un croquis prĂ©paratoire rapide de ce que vous allez reprĂ©senter
  • Noter les points clĂ©s que vous allez mentionner pendant que vous dessinez

Cette prĂ©paration enlĂšve 80% du stress. Vous savez oĂč vous allez, vous avez une structure visuelle en tĂȘte, et le moment venu, vous n’avez qu’Ă  reproduire ce que vous avez prĂ©parĂ© en y ajoutant vos commentaires 🙂​

Étape 3 : Structurez votre espace de dessin

Une fois que vous commencez Ă  dessiner, pensez structure. Voici quelques astuces :

  • Divisez votre feuille mentalement (par exemple : en 3 zones pour 3 grandes idĂ©es)
  • Commencez par le titre de votre synthĂšse, bien visible en haut (Astuce : vous pouvez vous en occuper en amont ! 😉)
  • NumĂ©rotez vos Ă©lĂ©ments (1, 2, 3…) pour guider le regard
  • Utilisez des flĂšches, des encadrĂ©s, des bulles pour crĂ©er des liens visuels
  • Variez les tailles : les Ă©lĂ©ments importants plus gros, les dĂ©tails plus petits

N’oubliez pas : vous n’ĂȘtes pas en train de crĂ©er une Ɠuvre d’art, mais un outil de comprĂ©hension. La clartĂ© prime sur l’esthĂ©tique 🙂​

Étape 4 : Combinez dessin et parole naturellement

Pendant que vous dessinez, commentez ce que vous faites. Pas besoin de combler chaque silence, mais :

  • Annoncez ce que vous allez dessiner : « Je vais maintenant dessiner les trois piliers de cette mĂ©thode…« 
  • Expliquez vos choix visuels : « Je les relie par une flĂšche parce qu’ils sont interdĂ©pendants…« 
  • Faites des pauses : laissez quelques secondes de silence pendant que vous dessinez, c’est reposant pour tout le monde
  • Terminez par une relecture : « VoilĂ , donc on a vu que… [rĂ©sumez en montrant votre dessin] »

Avec le temps, ce va-et-vient entre dessin et parole deviendra naturel. Au dĂ©but, c’est normal de se sentir maladroit. Si c’est votre cas, persĂ©vĂ©rez, et vous trouverez votre rythme 🙂

À vous de jouer !

Le dessin en direct en formation Ă  distance n’est pas rĂ©servĂ© aux « bons dessinateurs ». C’est un outil accessible, puissant, et qui peut transformer l’engagement de vos participants dĂšs votre prochaine session 🙂

Vous n’avez pas besoin du matĂ©riel parfait, du trait parfait, ou de l’assurance parfaite. Vous avez juste besoin de vous lancer, avec vos moyens, Ă  votre rythme, sur un moment de synthĂšse qui s’y prĂȘte.

Alors pour votre prochaine formation, choisissez un moment stratĂ©gique (une fin de sĂ©quence, par exemple), prĂ©parez un petit croquis, et lancez-vous. Vous verrez que vos participants apprĂ©cieront cet effort de clarification visuelle bien plus que vous ne l’imaginez đŸ€“

Et vous, avez-vous dĂ©jĂ  tentĂ© le dessin en direct en formation ? Quels ont Ă©tĂ© vos freins ou vos succĂšs ? Partagez-les en commentaires ! 😊

S’abonner
Notification pour
guest

0 Commentaires
Le plus ancien
Le plus récent Le plus populaire
Commentaires en ligne
Afficher tous les commentaires

Traduisez vos idées en dessins !

1 journée de formation
pour rendre vos supports de prĂ©sentation didactiques et ludiques grĂące Ă  la pensĂ©e visuelle 😊